Aan de slag met werkdruk

In het werkdrukakkoord hebben de onderwijsvakbonden, de PO-Raad en het kabinet afgesproken dat scholen vanaf het schooljaar 2018-2019 extra geld krijgen om werkdruk aan te pakken.

Hoe zet jullie team deze middelen in om de werkdruk terug te dringen? Welke aanpak heb je gekozen? En hoe voer je het gesprek over werkdruk in het team? Op dit platform vind je praktische tools om aan de slag te gaan met werkdruk binnen het primair onderwijs. In vier stappen pak je werkdruk aan binnen jouw school.

De vier stappen zijn: Analyseren, Bespreken, Aanpakken en Evalueren. Elke stap heeft een eigen pagina. Daarop vind je inspirerende praktijkverhalen en handige tools om direct aan de slag te gaan.

Aan de slag >Meer informatie >

Verhalen uit de praktijk

Scholen bepalen zelf hoe ze de middelen willen besteden.
De ene school zal vooral investeren in extra ondersteuning,
bijvoorbeeld door een vakleerkracht of conciërge.
Een andere school kiest misschien voor kleinere klassen
of voor een investering in ICT.

Verhalen uit de praktijk

Scholen bepalen zelf hoe ze de middelen willen besteden. De ene school zal vooral investeren in extra ondersteuning, bijvoorbeeld door een vakleerkracht of conciërge. Een andere school kiest misschien voor kleinere klassen of voor een investering in ICT.

Stel je vraag

Heb je een vraag? Bekijk dan onze veelgestelde vragen.
Staat jouw vraag er niet bij? Stel dan hier je vraag. We helpen je graag.


Actueel

Stappenplan verantwoording besteding werkdrukmiddelen

Schoolbesturen zijn verplicht om te verantwoorden hoe zij de werkdrukmiddelen besteden. Zo moeten zij in het jaarverslag aangeven hoe de middelen zijn ingezet én of de afgesproken werkwijze is gevolgd.  De deadline voor verantwoording in het schooljaar 2018-2019 is 1 juli 2019. Wil je weten hoe jouw school zich moet verantwoorden over de inzet van dit geld? Bekijk hiervoor het ‘stappenplan verantwoording besteding werkdrukmiddelen’.